本校を災害時の避難所とする地域との連携や交流をより深め、災害発生時に地域住民と教職員、児童が協力して避難所運営等ができるようにしたい。そして、児童が卒業後も地域の一員として、災害時に積極的に役割を果たそうとする意欲を高めたい。そのために「机上の学習」を超え、より実践的な知識や技能を学ぶ場を設け、学校と地域とが関わり合いながら学ぶ防災教育を実践する。これまでの防災教育をさらに発展させた「防災教育２．０」にしたい。

本校は２３区北東部にある足立区の学校である。児童数は５３２名（令和６年１月現在）。学校周辺には荒川が流れ、木造住宅が密集する地域であることから災害時のリスクが比較的高い。これまで数年にわたり、児童が災害時の行動を時系列に沿って考える「防災巻」や「東京マイ・タイムライン」を活用した学習、防災マップづくりに取り組んできた。また、本校ではICT活用やプログラミング教育の研究を行ってきたことから、過去の災害被災地の方々や防災の専門家、企業とのオンライン交流を行ったり、災害に役立つシステムをプログラミングで考えたりする学習も実施している。